E-Modul Administrasi Infrastruktur Jaringan XI TKJ

 

Read More

Siswa SMK Nusaputera 1 Ciptakan Alat Anti Telat Siram Tanaman

Kompas TV

Semarang Jateng

Senin, 24 Oktober 2022

Apa itu urban farming? Urban farming merupakan pemanfaatan ruang terbuka menjadi lahan hijau untuk menghasilkan produk pertanian.

Sehingga, jika pertanian biasanya dilakukan di wilayah pedesaan, urban farming memungkinkan pertanian dilakukan di wilayah perkotaan, misalnya di area pemukiman penduduk.

Penggunaan Urban Farming berbasis Arduino

Urban farming sendiri bisa dilakukan dimana saja, tidak selalu membutuhkan lahan yang luas. Urban farming bisa dimanfaatkan di lahan yang sempit seperti atap rumah, balkon, dinding rumah dan sebagainya. Urban farming berbasis Arduino ini memudahkan kita untuk memantau kondisi tanaman kita. Kita bisa memantau kelembaban tanah dengan mudah tanpa harus melihat tanaman tersebut secara langsung hanya dengan menggunakan aplikasi di Handphone kita secara online. Selain itu, Arduino ini bisa menyiram tanaman secara otomatis jika Arduino mendeteksi bahwa tanah dalam kondisi kering sehingga kita tidak perlu khawatir tanaman akan mengalami kekeringan.

Alat Anti Telat Siram Tanaman yang sering kita sebut dengan Urban Farming merupakan alat yang kita buat untuk menjawab masalah di lingkungan terhadap penyiraman tanaman yang kadang terlupakan karena kesibukan. Alat ini diharapkan bisa digunakan untuk masyarakat yang mengalami kecintaan terhadap tanaman tetapi minim waktu untuk bisa menyiraminya.

Dan Maket Urban Farming sebagai alat bantu kita untuk mempertontonkan jalannya mesin itu bekerja, dalam waktu dekat kami akan segera meluncuran produk ini untuk bisa di pasarkan ke masyarakat yang membutuhkan. (Melinda Safitri, S.kom).

 

Read More

SECA CANDI GAMES

            Secacandi Games merupakan game petualangan untuk memberi pengetahuan kepada masyarakat dalam mengenal sejarah candi-candi di Jawa Tengah.

Tampilan Intro Game Secacandi

        Berwisata bisa menjadi salah satu hal yang di gemari masyarakat. Tujuan dari wisata pun macam-macam ada yang mau liburan dan ada pula yang memang ingin meluangkan waktu untuk sekedar berkunjung. Tempat wisata khususnya di Jawa Tengah cukup banyak, salah satu nya pariwisata candi, yang bisa menjadi salah satu pilihan masyarakat ketika waktu libur telah tiba. Tidak banyak orang yang tahu tentang sejarah candi karena itu "Secacandi Games" diharapkan bisa memberi pengetahuan kepada masyarakat dalam mengenal sejarah candi-candi di Jawa Tengah. Pada game ini disediakan 2 bahasa yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.

Tampilan Petulangan Menuju Candi Gedung Songo

Tampilan Menyusun Candi Plaosan

Tampilan Sejarah Candi Pringapus

Game Secacandi dapat di download pada link https://play.google.com/store/apps/details?id=com.gametechunika.secacandi

Read More

Designing “Science Breaker” Game for Children Science Learning

The Tenth International Conference on eLearning for Knowledge-Based Society, 12-13 Desember 2013, Thailand

Melinda Safitri

Faculty of Computer Science, Soegijapranata Catholic University (SCU) Semarang, Indonesia

melindasafitri1112@gmail.com

Nurvianto Nugroho Putro

Faculty of Computer Science, Soegijapranata Catholic University (SCU) Semarang, Indonesia

nurviantonugrohoputro@gmail.com

Bernardinus Harnadi

Faculty of Computer Science, Soegijapranata Catholic University (SCU) Semarang, Indonesia

berna4berdi@gmail.com

 Abstract - Games are entertainment media used by children to fill her time off. But now, the game is also used as a medium for children to learn. This can be an effective medium of learning in the classroom.

Game "Science Breaker" is designed to encourage children to explore science. This game has concept of "select & see". "Select" is used to define the anatomy of selected science and "see" is used to view the description, type, and function of their anatomy. Games not only provide pleasure in learning but also give experience of communicating with children the others by playing in groups Breaker Science.

Keywords: Games, Children Learning Media, Science

    

I.                   INTRODUCTION

Until now interactive learning media related to Natural Sciences is rarely developed. Technological developments play a role in bringing a new era when addressing all aspects of life. Natural wealth needs to be introduced to the younger generation at an early age. By utilizing reflection technology for education which it has now become a reflection of knowledge through video games.

In accordance learning emphasized in the curriculum for elementary students in 2006 [3], the learning should be designed in an integrated manner so as to develop the potential of students. With a game that contains elements of education will provide superior aspect.

By playing and learning to support the growing potential for children to get to know more about the environment.

How to study of nature was quite interesting with a wide variety of medium including gaming medium. Understanding of the nature would be more fun for the kids. Nature has many kinds of plants, animals, the environment and so forth.

II. GAME DESIGN

2.1. Child's Perspective

Science Game Breaker is a game designed to encourage children to learn about nature with more fun.

Inside of a child there are intellectual talents and abilities. Talent is something that is "inherent" in a person from birth and associated with brain structure. Genetically brain structure is already formed at birth, but the function of the brain is determined by how the environment interacts with the child. Usually it is associated with intelligence capabilities [1].

A child can have different tendencies, hyperactivity or impulsive. The nature of the child's hyperactive behavior could be seen from a child who cannot sit still. As if sitting is something that is hard to do. He would get up and run around, walking around, even climb. While the children who have a tendency to impulsive nature characterized by difficulties children to delay a response. For example, the behavior of children is not impatient.[4]

Tendency needs to be directed. Science Breaker provides children in learning effectiveness. Comfort is important to note a child. Children will be more comfortable learning when what he did was make her happy. The Science Breaker is designed as attractive as possible so that children can be more convenient to learn. In learning to know nature children can play, Determination of bold colors will make the children become more interested in play them, then the child is also expected to communicate to others in exchange opinion on conversations available. The menus are designed to be made as simple as possible so that children do not find it difficult to search a sub game that they need. The introduction of formerly ordinary nature that they can only read in the books they are now able to play them well with the Interactive Media Science Breaker game.

2.2. Science Education Perspective

Indonesia has a wide range of natural diversity. Spread from Sabang to Marauke, Indonesian charm eye makes the whole world looked. One of the inherent nature of culture in Indonesia is Mount and Plant.

            Peoples are increasingly difficult in studying about the shape and characteristics of plants and mountain in Indonesia. Therefore Science Breaker game is expected to provide solution knowledge of nature that exist in Indonesia from search stage what will be learned (Mount, Plants, Animals, Forest). Then they would determine their characteristics, functions, or the advantages and disadvantages, as well as complementary explanations in it.

            Inside of a child has a role to the formation of the inner personality that can be connected between the character and the talent that is often discussed in personality psychology. Other than that we also need to know more about the relationship between temperament, character and physical constitution.

            Science Game Breaker is expected to help the child in overcoming difficulties on him, especially in the field of nature. And probably more children can receive natural science lessons easier and more enjoyable. [2]

Game Breaker Science provides an understanding of the natural sciences such as animals and plants through each character played.

2.3. GAME PRESENTATION

            Science Breaker game can be played single or in groups.

            Players will play each characters which available in the game. And the number of characters will continue to grow with increasing level. Players will get the items when defeated enemy. With these items players can combine it with the character he plays or exchange items with other players. The number of items also will be growing if the active players in the game continuously

           

Fig 2.1 Display

Fig 2.2 Select Menu

            Players will choose the icon start if you want to start the game and can choose the icon credits if you want to know who the maker of the game.

A. PLOT

Fig 2.3 Introduction Story

Before entering into the game, the player is given the first illustration where one day Icha with her friends decided to go to traveling in the open nature

Fig 2.4 Plot

On their way to the mountain, Icha and her friends use the city bus. Once up in the mountains, they walk up to arrive at the top of the mountain.

            At the end of the illustration, it will be given an overview of the nature by walking to look for plant and its functions.

B. RULES

Fig 2.5 Stages of Game

            After the description of the story the next stage is Rules. Supplied stage games before playing this game by selecting the stage where they want to play.

Fig 2.6 How to Play

            At a next stage the player will be given how to play the game Science Breaker.

Fig 2.7 Display of Game

III. CONCLUSION

            This game is an educational game that can help and be one of educational media for the children. The Game is good in Indonesian Natural introduction for children and can provide a positive impact on the development of children to love nature. With Science Breaker game, we make that video games are not only for the entertainment media but can be fun as well as interesting learning media.

REFERENCES

[1]   Semiawan Conny. (1997). Prespektif Pendidikan Anak Berbakat. Jakarta : PT Grasindo.

[2]   Prawira Atma Purwa. (2013). Psikologi kepribadian dengan prespektif baru

          Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

[3]   Sutrisno, and Nuryanto ”Profil Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Provinsi Jambi (Studi Evaluatif Pelaksanaan KTSP, SD, SMP dan SMA)”, URL : http://www.puslitjaknov.org/

        Last Access : 20/08/2013.

[4]   Mengenal dan membimbing anak. URL: http://foblog.psikomedia.com/pdf?id=2140%E2%80%8E   

          Last Access : 13/09/2013

Read More

Desain Kaos Sendiri Modal Dari Tabungan

Kamis, 23 Januari 2014

Melinda Safitri, Mahasiswi Unika Soegijapranata yang berbinis

Konveksi

Ditengah kesibukannya menjadi mahasiswi Fakultas Ilmu Komputer pada jurusan Sistem Informasi Universitas Katolik Soegijapranata (Unika) Semarang, Melinda Safitri sukses merintis Kaos Porot Wanita (Unik). Kaos porot yang terbilang unik ini tentu terasa asing bagi kita.

Saat ini, Melinda duduk di semester IV FIK Unika. Namun ia sudah mampu menciptakan lapangan usaha bagi Saudaranya. Berbekal kerja keras dan kemauan pantang menyerah ia kembangkan usaha yang telah dirintisnya sejak awal tahun 2013 lalu itu.

Saat ditemui dikediamannya di Jalan Jangli Krajan Rt.02/III No. 225 Kecamatan Candisari, Kelurahan Jatingaleh Semarang, Melinda tengah sibuk mendesain bentuk kaos porot. Namun saat dimintai keterangan mengenai usahanya, gadis berjilbab ini antusias menjawabnya. Menurutnya usahanya sukses berkat keinginan, kerja keras, semangat, dan pendidikan entrepreneurship yang sudah sering ia dapatkan sejak duduk di bangku Sekolah di SMK Negeri 11 Semarang. “Saya sering mendapatkan pelatihan entrepreneur di SMK saya dulu.” Ungkap gadis kelahiran Semarang 11 Mei 1994 ini. “Waktu dulu saya masih terlalu kecil untuk berani membuka usaha sendiri tapi saya memang bercita-cita sebagai wirausahawan. Dan ketika masuk di perguruan tinggi keinginan saya meninggat dalam dunia usaha. Saya juga mendapatkan pendidikan Entrepreneurship yang diajarkan di Jurusan. Saya juga sering mengikuti seminar-seminar yang bertema kewirausahaan. Dari situ saya banyak mendapatkan ilmu tentang bagaimana mengolah usaha tersebut,” Katanya.

            Hingga ahkirnya anak ke tiga dari empat bersaudara ini menemukan usaha Kaos Porot Wanita (Unik) yang menjadi ciri khas produknya. Awalnya, usaha tersebut ia ajukan dalam Pemberian Pinjaman Dana Usaha dari Pihak Universitas. “Waktu itu ada sebuah seminar  entrepreneurship yang diadakan oleh pihak Unika. Dalam seminarnya pihak Unika akan memberikan kesempatan bagi Mahasiswa yang mempunyai ide usaha kreatif dipersilahkan membuat Proposal Usaha untuk pengajuan Pinjaman Dana, dimana dana tersebut dipinjamkan selama 2 tahun dan dikembalikan tanpa bunga. Maksimal mahasiswa adalah 10 orang. Saya salah satu mahasiswa yang membuat proposal itu. Tapi sayangnya saya tidak tahu apakah proposal saya diterima atau ditolak karena tidak pernah ada pemberitahuan sampai saat ini.”Jelasnya. Namun, semangatnya tidak berhenti disitu. Walaupun Pinjaman Dana dari pihak Universitas tidak ada kabarnya. Melinda lantas menggunakan tabungan yang selama ini dia dapatkan dari kerja keranya sebagai guru les privat, “Sejak kelas III SMK semester 2 saya sudah mulai mengajar sebagi guru les privat hingga saat ini.”   Kata gadis yang juga bercita-cita sebagai guru. Dengan modal sendiri dan sedikit dibantu orang tua membuat ide usahanya bisa direalisasikan. “Karena baground keluarga saya adalah penjahit, dari Ibu, kedua kakak dan ke dua kakak ipar saya membuat saya tidak terlalu sulit untuk mencari tenaga kerja. Apalagi Ibu saya sudah memiliki beberapa mesin jahit yang bisa digunakan.” Katanya. Dara manis yang gemar makan kentang goreng ini hanya perlu membeli kain, benang, jarum, gunting dan peralatan pelengkapnya. Disamping itu dia juga telah mempersiapkan desain-desain kaos yang akan dibuatnya. “Untuk desain lebel, dan brosur saya membuatnya sendiri, Karena ilmu Desain Grafis yang saya miliki sejak di SMK”. Untuk promosi tidak menjadi hal yang sulit untuk Melinda, dengan pengalamannya yang pernah bekerja sebagai ADM dan desainer di salah satu percetakan kaos Printing di Semarang, membuatnya lihai dalam mempromosikan lewat online atau offline.   

            Melinda mengaku ide itu muncul dari kesukaannya melihat pakaian anak-anak yang lucu, “Apalagi kalau mereka dipakaikan pakaian yang bersinglet,” Ucap gadis yang gemar mendengarkan music ini.  Kemudian Melinda mulai berfikir bagaimana anak-anak bisa terlihat tetap modis dalam mengenakan pakaian dalam (kaos porot) karena anak-anak atau remaja yang masih sekolah sering menggunakan Kaos Porot. Anak-anak juga lebih suka mengenakan kaos porot tanpa baju saat dirumah. “Agar terlihat lucu dan enak dilihat saya mulai mendesain bentuk kaos porot itu dengan kreatifitas saya Sendiri.” Ujar Putri dari Bapak Sakidi dan Ibu Sunarti.

            Awalnya  kaos yang sudah jadi dibuat, Melinda pasarkan kepada tetangga-tetangga yang memiliki anak kecil sampai remaja. Dari pihak keluarga seperti keponakannya juga mengenakan hasil kaos buatanya, “Lama-lama kaos porot saya terdengar ditelinga orang-orang, mungkin karena bentuknya yang lucu dan unik serta belum pernah ditemukan di pasaran atau swalayan.” Katanya. Omset penjualan Melinda semakin meningkat. Saat ini, setiap harinya ia bisa menjual sampai dengan nilai Rp. 250.000,-. Hingga omset setiap bulannya mencapai 5 jutaan. “Ternya respon masyarakat bagus terhadap kaos yang saya pasarkan, banyak dari mereka yang mengatakan kaosnya halus, dan nyaman digunakan tidak panas.” Ujar gadis yang juga hobi membaca dan menulis ini.

            Pengalaman menarik bagi Melinda saat menekuni wirausaha ini adalah ketika dia mulai terjun langsung dalam pembuatan desain, pembuatan kaos, dan promosi. Bagi dirinya sebuah pengalaman itu mahal harganya. “Saya merasa senang dan bangga pada diri saya sendiri bisa melakukan pekerjaan ini.” Ucapnya.

            “Harapannya usaha ini dapat terus berkembang dan semakin maju,” ungkap pemilik moto Tidak ada yang tidak mungkin di Dunia ini, percaya, yakin dan berdoa kemudian biarkan tangan Tuhan yang bekerja. 

            Kedepan Melinda ingin mengembangkan usahanya tersebut. “Saya berencana akan membuat kaos tersebut menjadi warna warni agar anak-anak lebih tertarik, karena selama ini warnanya hanya putih saja,” katanya.  

            Jualannya, Melinda dibantu oleh kakak dan saudaranya. Karena dia masih kuliah jadi ketika Melinda di kampus kakaknya yang menghendel usahanya. “Kebanyakan sudah ada reseller yang datang kerumah,” Ucap Melinda yang ternyata adalah salah satu mahasiswa penerima Beasiswa Unggulan kemendibud jurusan Sistem Informasi di Unika Soegijapranata Semarang.

Read More